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Ecrire en ZEP : Un autre regard sur les écrits des élèves PDF

Jean-Charles Chabanne

Des enseignants de terrain, des conseillers pédagogiques, des formateurs, cherchent dans cet ouvrage à comprendre comment certains élèves développent des résistances , profondément enracinées, aux apprentissages scolaires de lécriture. Ils tentent aussi de déterminer pourquoi certaines démarches denseignement parviennent, parfois de manière spectaculaire, à faire entrer ces élèves dans les usages scolaires de lécriture, tandis que dautres méthodes, pourtant fondées sur de solides principes, contribuent à reproduire et renforcer ces blocages. Lobjectif central du livre est damener les enseignants à poser sur les textes des élèves un regard différent, en proposant un autre modèle de lévaluation et, au-delà, une autre conception de lenseignement de lécriture, où la prise en compte du développement culturel du sujet élève est centrale. Si louvrage sintéresse plus particulièrement aux publics difficiles des Zep, les questions posées sont celles de tous les enseignants qui souhaitent amener leurs élèves à écrire plus, à écrire mieux, dans les classes de lécole au lycée.

Ecrire en ZEP : Un autre regard sur les écrits des élèves ...

6.92 MB Taille du fichier
9782206086040 ISBN
Libre PRIX
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Sofya Voigtuh

Ecrire en zep : un autre regard sur les ecrits des eleves ... Ecrire en zep : un autre regard sur les ecrits des eleves: Amazon.fr: Chabanne, Jean-Charles: Livres

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Mattio Müllers

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Noels Schulzen

Dominique Bucheton et Jean-Charles Chabanne (Écrire en ZEP. Un autre regard sur les écrits des élèves, Paris, Dalagrave/CRDP de Versailles, 2002) conçoivent la réécriture à la fois comme un travail de « reformulation globale des textes » et comme un travail d’« épaississement » des textes. Pour eux, écrire, ce n’est pas reprendre un premier jet pour l’améliorer, mais c Livre: Ecrire En Zep, un autre regard sur les écrits des ...

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