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Les mathématiques à lécole élémentaire (1880-1970) PDF

Renaud Denfert

Jusquaux années 1960, lécole primaire élémentaire constitue, en France comme au Brésil, un univers scolaire mais aussi social spécifique : cest lécole du plus grand nombre et, bien souvent, la seule fréquentée par les enfants des milieux populaires à qui il sagit de fournir le bagage de connaissances indispensables pour entrer dans la vie . En quoi lenseignement des mathématiques participe-t-il à cet objectif et à cette fonction ? Avec quels contenus, quelles méthodes pédagogiques, quelles pratiques de classe ? Quelle est la contribution des manuels scolaires ou de la presse pédagogique dans leur définition ? Telles sont les questions auxquelles cet ouvrage entend apporter des réponses, en explorant, dans une perspective de confrontation et de comparaison, lhistoire de lenseignement primaire des mathématiques dispensé dans les deux pays, depuis la mise en place dune école républicaine dans les années 1880-1890 jusquaux transformations radicales de leurs systèmes éducatifs respectifs autour des années 1960. Les dix contributions qui le composent sattachent ainsi à saisir les principales caractéristiques de cet enseignement dans les deux pays, tant du point de vue de ses contenus, de ses méthodes et de ses finalités, que du point de vue de son évolution générale et des dynamiques qui le traversent au cours de la période.

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9782842877569 ISBN
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