Raisons, comparaisons, éducations N° 13, Juillet 2015.pdf

Raisons, comparaisons, éducations N° 13, Juillet 2015 PDF

Eline Gamess

Si lon en croit lensemble des auteurs qui présentent des contributions pour ce numéro spécial (n°13) de La RevueFrançaisedEducation Comparée, les inégalités entre sexes persistent en France et dans le monde. La montée des filles continue et les progrès sont dautant plus sensibles que les pays sont plus riches. Par exemple, daprès les travaux du PNUD, la Suède est très égalitaire quant à la distribution des revenus et au genre. Dans dautres pays comme la France ou lAllemagne qui ne sont quégalitaires quant au genre, les filles ne parviennent pas à convertir leur meilleure réussite scolaire en une réussite professionnelle et on assiste à un véritable gaspillage des compétences féminines. En France, 53%des filles obtiennent un diplôme de lenseignement supérieur contre seulement 39% des garçons, mais les filles choisissent des orientations genrées et sont donc sous-représentées dans les fonctions politiques, de direction et dencadrement. Les différences de traitement entre les hommes et les femmes sont en moyenne de 25% sur lensemble de la vie professionnelle. Tout ceci amène Mosconi à conclure que seules, des luttes politiques seraient à même de changer les normes contraintes de féminité et de masculinité construites par le genre. On le voit, le processus est complexe. Les inégalités entre sexes sont induites par la société et elles se manifestent sous différentesfornnes et dans différents lieux. Dans la famille qui véhicule souvent des représentations genrées, où par exemple, les garçons et les filles ne se voient pas proposer les mêmes jeux ni les mêmes tâches quotidiennes... rien détonnant à ce quils naient pas la même confiance en soi ni les mêmes ambitions ! A lécole où les filles ne sont pas considérées de la même manière que les garçons au moment de lorientation par exemple. Dans la société où les responsabilités des hommes et des femmes sont bien identifiées, voire figées et où les stéréotypes de genre sont bien ancrés. Toutefois, force est de constater que la montée des filles continue, du moins dans les pays industrialisés. Ce nest malheureusement pas le cas de tous les pays. On ne peut quespérer que les pays inégalitaires entendront lencouragement de Baudelot et Establet : Allez, les filles !

Publié le 07 juillet 2015 13 juillet 2015 par Matthieu Auzanneau ... [Mise à Jour] La reprise de la production en avril constituait tout compte fait un pic de production, ... Etre fin connaisseur n'implique pas de savoir prédire l'avenir ! ... sur les batteries pour EV, leur prix et la comparaison avec la loi de Moore (a partir de 14'40):.

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9782343067438 ISBN
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