Jeunes et Médias Les Cahiers francophones de l’éducation aux médias N° 7, été 2015.pdf

Jeunes et Médias Les Cahiers francophones de l’éducation aux médias N° 7, été 2015 PDF

Laurence Corroy-Labardens

« Il nagit pas de dénier ici les résultats de méta-analyses qui insistent sur le lien entre la pratique de jeux vidéo violents et la baisse dempathie notée chez certains joueurs dans la vie réelle – qui par ailleurs peut être multifactorielle – mais plutôt de poser les termes du débat différemment. Est-il possible davoir des usages créatifs, de créer ses propres images, de privilégier les formes collaboratives plutôt que singulières ? Au vu de lengouement des jeunes publics pour les jeux vidéo, y aurait-il un intérêt à son introduction en classe ? Comment ? Telles sont les pistes de réflexion que proposent les chercheurs qui ont contribué à ce dossier. » Apprentissage, communauté, créativité... Autant de termes que lon nassocie pas toujours de prime abord aux jeux vidéo. Et pourtant ! Car létude de ce nouveau média, interactif par excellence, ne peut se limiter à lanalyse de contenus, ce dossier se penche également sur les pratiques des joueurs et sur le potentiel pédagogique de ce hobby si particulier. Des chercheurs en cinéma côtoient des sociologues, psychologues, philosophes et spécialistes des TIC pour offrir des approches aussi riches que diverses. Une thématique dactualité que vient compléter une série de réflexions sur les questions éducatives et les médias de notre époque.

« Portée par les nouveaux programmes pédagogiques et les nouveaux équipements, l'intégration des pratiques créatives en ligne dans la culture scolaire est un problème crucial. La question est même devenue une priorité nationale depuis le discours du président de la République du 7 mai 2015 relatif à la refonte de l'école et aux nouvelles formes d'apprentissage numérique qui

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9782342043136 ISBN
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