Les valeurs en éducation - Transmission, conservation, novation.pdf

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Xavier Riondet

Cet ouvrage est issu dun travail coopératif mené au sein de léquipe Normes et Valeurs du Laboratoire Interuniversitaire de sciences de léducation et de la communication (EA 2310), qui a donné lieu à un séminaire initialement animé par Henri Louis Go. Cette aventure sinscrit dans le prolongement de plusieurs publications, elles-mêmes issues du séminaire permanent de léquipe : Lautorité éducative (Prairat, 2011), Dewey, penseur de léducation (Go, 2013), A lécole de Foucault (Prairat, 2014), Normes pour apprendre (Go, 2015). Dans la continuité de nos réflexions sur les normes, le séminaire fut ensuite consacré, au sein de léquipe, à la question des valeurs en éducation. Ce séminaire, qui sest déroulé à Nancy et à Mulhouse, a regroupé des enseignants-chercheurs titulaires, des chercheurs associés et des doctorants dans le prolongement dune présentation inaugurale de Jean-Michel Barreau intitulée quest-ce qui vaut dêtre conservé? . Lélaboration de cet ouvrage collectif a été dirigé par Jean-Michel Barreau et Xavier Riondet. Si le titre choisi pour cet ouvrage collectif est simple (Les valeurs en éducation), le sous-titre du livre traduit la volonté dans ce collectif de penser ce qui est en jeu dans les institutions : une mission de transmission de valeurs, et ce faisant une responsabilité dans la conservation de certaines dentre elles, autant que dans une nécessaire attention aux valeurs de novation. Après une synthèse dEirick Prairat au sujet des controverses philosophiques et des grands débats éducatifs sur la question des valeurs, louvrage en présence aborde la question des valeurs en éducation à partir de quatre interrogations fondamentales. Quest-ce qui vaut dêtre conservé? Que veut dire transmettre les valeurs ? Comment les valeurs traversent-elles les institutions ? Quels horizons valoriser en éducation ? Cest à partir de ces amorces que les dix-sept contributeurs issus de léquipe Normes et Valeurs ont voulu apporter leur pierre à lédifice des réflexions sur les valeurs dans le champ de léducation.

Page professionnelle de Jean-François DUPEYRON - page ...

6.12 MB Taille du fichier
9782814305359 ISBN
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Notes actuelles

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Sofya Voigtuh

Les valeurs, principes et symboles de la République ... La devise de la République, rappelée dans l'article 2 de la Constitution de 1958, est « Liberté, Égalité, Fraternité ». Elle repose sur la philosophie des Lumières et les principes de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen de 1789. Ces valeurs se traduisent par des droits (chapitre 26).

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Mattio Müllers

Les valeurs en éducation : transmission, … Get this from a library! Les valeurs en éducation : transmission, conservation, novation. [Jean-Michel Barreau; Xavier Riondet; Laboratoire interuniversitaire de sciences de l'éducation …

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Noels Schulzen

... que chaque homme comprenne que la valeur de la science réside moins dans ses applications ... transmission notamment par l'enseignement. Cette étude ... novation, est une décision politique pour ... pour l'instinct de conservation. Toute.

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Jason Leghmann

Jamais sans doute dans l'histoire […] le thème du progrès n'a à ce point interrogé l'humanité ... Un renversement des valeurs se produit entre le VII e siècle av. ... les hommes, l'idée étant que ce commandement doit se transmettre dans le futur, ... Pendant au moins quatre siècles, cette novation sera considérée comme un ...

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Jessica Kolhmann

1 juil. 2016 ... la transformation improprement qualifiée novation d'une obligation naturelle en obligation civile, laquelle repose sur un engagement unilatéral ...