
Outils pour le français langue seconde au lycée - Volume 2 PDF
Elisa RobbesOutils pour le français langue seconde au lycée est destiné aux enseignants en charge délèves primo-arrivants scolarisés en seconde, première ou terminale. Scindé en deux volumes, il constitue un soutien linguistique tant en termes dapprentissage de la langue française quen termes dacquisition de méthodes de travail. Cet ouvrage doit permettre damener les lycéens à faire face, à plus ou moins brève échéance, aux exigences du baccalauréat général dont les épreuves accordent une importance primordiale à la production décrits et à la compréhension de documents complexes dans toutes les matières. Découle pour les enseignants en charge de la mise à niveau linguistique et scolaire de ces élèves, labsolue nécessité de travailler le français selon plusieurs optiques communes aux séquences : —une optique de communication pour en maîtriser les codes et produire des actes de parole appropriés aux situations
Savoirs CDI: Accompagner les allophones au lycée professionnel -Outils pour le français langue seconde au lycée. Collection « Pratiques à partager ». (2 volumes) Caen : CRDP, 2009. Une aide pour les élèves primo-arrivants scolarisés au lycée et un soutien linguistique en termes d’apprentissage de la langue française et d’acquisition de méthodes de travail. Des fiches de travail à réaliser
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Notes actuelles

Pour la LV1 (LVA au lycée), en fin de cycle 4, tous les élèves doivent avoir au moins atteint le niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) (2001) dans les cinq activités travaillées (écouter et comprendre, parler en continu, réagir et dialoguer, lire et comprendre, écrire).

Tests de positionnement de début de seconde: des outils ...

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Dispositifs pédagogiques concernant les lycéens

L’enseignement du français langue seconde : ouvrages ... Résumé: Outils pour le français langue seconde au lycée est destiné aux enseignants en charge d’élèves primo-arrivants scolarisés en seconde, première ou terminale. Scindé en deux volumes, il constitue un soutien linguistique tant en termes d’apprentissage de la langue française qu’en termes d’acquisition de méthodes de travail.